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dc.contributor.authorUribe Correa, Efraín P.
dc.contributor.authorVilcatoma Sánchez, Amador G.
dc.date.accessioned2016-09-06T16:44:55Z
dc.date.available2016-09-06T16:44:55Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn2223-8867
dc.identifier.urihttp://repositorio.upecen.edu.pe/handle/UPECEN/27
dc.description.abstractEl cambio de una formación profesional basada en conocimientos a una formación basada en competencias ha sido una preocupación resultante de las demandas surgidas de la globalización, la internacionalización de la educación y la creciente movilidad estudiantil que requiere el establecimiento de medidas, reconocidas por los centros de formación superior, para disminuir las dificultades de inserción estudiantil y aceptación de las certificaciones institucionales.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana del Centroes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceUniversidad Peruana del Centroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UPECENes_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectEnseñanza universitariaes_ES
dc.titleCalidad y convergencia en la formación universitaria latinoamericanaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES


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